AGENDA PENGEMBANGAN KAJIAN KEPEMUDAAN DI INDONESIA
ABSTRACT: Artikel ini
menawarkan ide-ide kritis untuk mengembangkan kajian kepemudaan di Indonesia.
Secara spesifik, ide-ide ini difokuskan pada
agenda teoritis dan praktis yang
relevan dengan kondisi kontemporer pemuda
di Indonesia. Pemuda
sebagai subjek studi
menempati posisi ambigu dalam
konstelasi produksi pengetahuan. Pemuda dianggap penting dan krusial sebagai
sebagai subjek bagi masa depan bangsa. Di sisi yang lain, pemuda sebagai subjek
juga berada dalam posisi marjinal tidak hanya dalam konteks produksi
pengetahuan namun juga dalam hal
pembuatan kebijakan. Kondisi ini merupakan peringatan dini bagi agen-agen
sosial yang peduli terhadap kajian kepemudaan di Indonesia. Berdasarkan
refleksi kritis, observasi empiris dan studi terhadap literatur kajian
kepemudaan yang relevan, saya menawarkan agenda teoritis dan praktis untuk
mengembangkan kajian kepemudaan di Indonesia. Agenda teoritis tersebut antara
lain: menjembatani antara pendekatan transisi pemuda dan buday pemuda,
pengarusutamaan konsep kelas sosial dan kesenjangan sosial, dan pengembangan
kajian kepemudaan berdasarkan konteks Indonesia.Sedangkan agenda praktis
yang ditawarkan antara
lain: pengarusutamaan riset strategis dan diseminasi kajian
kepemudaan secara merata. Sebagai kesimpulan, harapan saya semoga ide-ide dalam
artikel ini dapat menjadi titik masuk bagi terwujudnya generasi muda Indonesia yang lebih
tercerahkan dan teremansipasi di masa depan.
Penulis: Oki Rahadianto Sutopo
Kode Jurnal: jpsosiologidd160376