PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENERAPKAN DASAR-DASAR KELISTRIKAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT DENGAN KOOPERATIF TIPE NHT DI SMKN 3 JOMBANG

Abstrak: Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 3 Jombang.  Tujuan penelitian ini adalah (1) mengetahui hasil belajar siswa,  (2) perbandingan hasil belajar siswa menggunakan Model  Pembelajaran Kooperatif tipe TGT dengan NHT pada standar kompetensi Menerapkan dasar-dasar Kelistrikan. (3) untuk mengetahui respon siswa terhadap Model  Pembelajaran Kooperatif tipe TGT dan NHT.
Jenis penelitian ini adalah penelitian Quasi Eksperimental Design. Untuk rancangan penelitian ini menggunakan bentuk Nonequivalent Control Group Design. Prosedur penelitian ini meliputi persiapan dan perencanaan penelitian, tahap pelaksanaan dan penyajian hasil penelitian.
Dari hasil penelitian ini memberikan hasil yaitu (1) hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran tipe TGT dan NHT keduanya terdapat peningkatan yang signifikan. Ini karena adanya peningkatan rata-rata pada masing-masing kelas yatu pada kelas TGT peningkatan sebesar 41,62 dan pada kelas NHT peningkatannya sebesar 40,95. (2) diperoleh nilai  rata-rata kelas eksperimen sebesar 82, dan pada kelas kontrol sebesar 78,5. sehingga didapapkan nilai uji-t hitung sebesar 1,56. Sedangkan nilai ttabel = t(1-a) = t(1-0,05) = t(0,95) dengan derajat kebebasan (dk) = n1 + n2 – 2 = 40 dan taraf  signifikan 5%. Nilai ttabel adalah 2,021. Maka nilai thitung berada pada -ttabel<thitung< ttabel sehingga hipotesis H0 diterima bahwa tidak ada perbedaan yang signifikan antara rata-rata hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT dengan rata-rata hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT. (3) Respon siswa terhadap model pembelajaran kooperatif tipe TGT dan NHT pada standart kompetensi menerapkan dasar-dasar kelistrikan masing-masing sebesar 85,81% pada kelas TGT, dan 85,9% pada kelas NHT. Maka  kedua model pembelajaran ini memiliki kategori baik.
Kata Kunci: Kooperatif, TGT, NHT, hasil belajar
Penulis: Ainur Dwi Rahmawan, J. A. Pramukantoro
Kode Jurnal: jptlisetrodd130650

Artikel Terkait :