PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-MODULE TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL ELEKTRONIKA DI SMPN 6 SURABAYA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk Menghasilkan Media Pembelajaran E-Module yang layak digunakan
pada mata pelajaran muatan lokal elektronika. Dan yang kedua adalah mengetahui
perbedaan prestasi belajar siswa yang menggunakan E-Module sebagai media pembelajaran
dengan siswa yang tidak menggunakan media pembelajaran E-Module atau hanya
memakai model pembelajaran langsung (MPL). Metode penelitian yang digunakan
pada penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan atau Research and Development
. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMPN 6 Surabaya. Di
ambil sampel sebanyak 2 kelas,kelas VII E-F sebagai kelas eksperimen dan VII
G-H sebagai kelas kontrol. Sedangkan untuk mengetahui perbedaan hasil
belajarnya digunakan teknik analisis data uji-t dua pihak.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Media pembelajaran E-Module yang
digunakan pada proses pembelajaran mendapatkan hasil rating rata-rata sebesar
84%, sehingga media pembelajaran E-Module dikategorikan sangat baik. Dan hasil
yang kedua adalah Prestasi belajar siswa yang menggunakan media pembelajaran
E-Module terdapat perbedaan secara signifikan dengan hasil belajar siswa yang
tidak menggunakan media pembelajaran E-Module dengan rata-rata hasil belajar
sebesar 86 (eksperimen) dan 78 (kontrol).
Penulis: Hendri Jonias
Kode Jurnal: jptlisetrodd140705
