PENGARUH PERMAINAN BINGO DALAM MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA STANDAR KOMPETENSI MENERAPKAN DASAR-DASAR TEKNIK DIGITAL DI SMKN 1 JETIS MOJOKERTO
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui apakah hasil belajar siswa di SMKN 1 Jetis Mojokerto
yang menerapkan permainan bingo dalam pembelajaran kooperatif tipe NHT
(Numbered Head Together) lebih baik daripada hasil belajar siswa yang
menerapkan pembelajaran kooperatif tipe NHT (Numbered Head Together) tanpa
permainan bingo pada standar kompetensi menerapkan dasar-dasar teknik digital
dan mengetahui bagaimana respon siswa terhadap penerapan permainan bingo dalam
pembelajaran kooperatif tipe NHT (Numbered Head Together) pada standar
kompetensi menerapkan dasar-dasar teknik digital.
Jenis penelitian ini adalah Pre-Eksperimental karena belum merupakan eksperimen
sungguh-sungguh. Dalam penelitian ini rancangan penelitian yang digunakan
adalah Posttest-Only Control Design.
Dari hasil penelitian diperoleh: (1) Berdasarkan hasil analisis nilai
posttest dengan uji normalitas dan homogenitas diperoleh bahwa kedua kelas
berdistribusi normal dan homogen. (2) Berdasarkan analisis nilai posttest
dengan uji-t satu pihak diperoleh Thitung= 5,165 > Ttabel= 1,67 (α = 0,05)
menunjukkan bahwa hasil belajar siswa pada kelas eksperimen lebih baik daripada
kelas kontrol. (3) Respon siswa terhadap penerapan permainan bingo dalam model
pembelajaran kooperatif tipe NHT secara keseluruhan adalah positif dengan
rata-rata 87,61% dan termasuk kriteria
respon sangat baik.
Penulis: Luluk Mawati Sholikah,
IGP. Asto Buditjahjanto
Kode Jurnal: jptlisetrodd130663
