PEMBUATAN TRAINER LEMARI PENDINGIN SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL STANDAR KOMPETENSI MERAWAT DAN MEMPERBAIKI PERALATAN PENDINGIN
ABSTRAK: Tujuan penelitian ini
adalah membuat trainer lemari pendingin
sebagai alat bantu pembelajaran pada
standar kompetensi merawat dan memperbaiki peralatan pendingin dan untuk mengetahui tingkat validitas kelayakan
trainer lemari pendingin.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and
Development (R & D) tetapi dalam penelitian ini tidak semua langkah
digunakan, disesuaikan dengan tujuan dari penelitian. Untuk mengetahui
kelayakan trainer lemari pendingin dilakukan tiga tahapan, yakni pembuatan (1)
trainer lemari pendingin (2) validasi trainer oleh 3 validator dan (3) serta
respon siswa terhadap trainer.
Hasil dari penelitian ini didapat sebuah trainer lemari pendingin yang
dapat difungsikan dengan merakit rangkaian kelistrikan lemari pendingin .
Berbentuk kotak dengan ukuran 120 cm x 50 cm x 50 cm. Rating validasi trainer
mencapai 87,03 % atau dalam kategori sangat baik, Sedangkan hasil belajar siswa
pada ranah kognitif didapatkan nilai rata- rata seluruh siswa 89,59. Pada hasil
kinerja psikomotor didapatkan nilai rata- rata seluruh siswa 88,88. Apabila
hasil belajar pada ranah kognitif dan psikomotor dirata-rata, maka didapat
keseluruhan hasil belajar siswa dengan nilai rata-rata 89,23, dan ketuntasan
klasikal mencapai 100%, artinya nilai individu siswa ≥75 kriteria ketuntasan
minimal (KKM) yang ditetapkan oleh depdiknas (2003: 21) dan telah di terapkan
di SMKN 5 Surabaya. Rating respon siswa terhadap trainer mencapai 95,14%
dikategorikan sangat baik.
Kata Kunci: kelayakan trainer
lemari pendingin, hasil belajar siswa, dan respon siswa terhadap trainer
Penulis: Achmad Kurniawan,
Endryansyah
Kode Jurnal: jptlisetrodd140733
