PENGEMBANGAN SOFTWARE SOCIAL SKILLS (SOSIS) UNTUK MENGUKUR TINGKAT KETERAMPILAN SOSIAL SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Abstract: Latar belakang
dilakukannya penelitian ini karena kerja konselor yang sangat banyak dan berat,
sehingga membutuhkan waktu yang lama untuk melaksanakan asessment. Sedangkan
alat/instrument yang digunakan untuk menganlisis hasil pekerjaan siswa tidak
ada atau masih menggunakan cara manual. Jadi konselor membutuhkan suatu alat
asessment yang dapat mempermudah kerja konselor menjadi lebih efektif dan
efisien.
Penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk berupa software SOSIS
(Social Skills) untuk mengukur tingkat keterampilan sosial siswa kelas VII SMP
yang memenuhi kriteria kelayakan.
Penelitian ini adalah penelitian pengembangan, dimana dalam tahapan
pengembangan menggunakan model pengembangan dari Brog and Gall. Tujuan dari
penelitian ini adalah membuat software untuk mengukur tingkat keterampilan
sosial siswa kelas VII SMP yang kemudian diuji kelayakannya dengan aspek materi
dan kemenarikan medi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa software SOSIS (Social Skills)
memenuhi kriteria kelayakan. Penilaian ahli validator materi menunjukkan
kriteria penilaian “layak dengan predikat sangat baik” (95,5%). Validator ahli
media menunjukkan kriteria penilaian “layak dengan predikat sangat baik”
(92,24%). Menurut penilaian dari konselor, kualitas software SOSIS (Social
Skills) menunjukkan kriteria penilaian “layak dengan predikat baik” (76,02).
Berdasarkan penilaian tersebut maka software SOSIS (Social Skills) untuk
mengukur tingkat keterampilan sosial siswa kelas VII SMP layak digunakan
disekolah.
Penulis: MAULIDA PUSPITA
NINGRUM, Retno Lukitaningsih
Kode Jurnal: jpbkdd160056
