PENGEMBANGAN MODUL TRANSMISI OTOMATIS MOBIL UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Abstrak: Pengembangan  ilmu  pengetahuan  yang  diikuti  dengan  kemajuan  teknologi  membawa perubahan  bagi  siswa.  Namun  kecenderungan  masih  banyak  proses  pembelajaran  dikelas  masih konvensional  yaitu  berfokus  pada  guru  mengakibatkan  siswa  kurang  berminat  dan  tidak memperhatikan  guru  saat  mengajar.  Semakin  luas  pengetahuan  yang  harus  dimiliki  peserta  didik berdasarkan  permasalahan  disekolah-sekolah  khususnya  di  SMK  Kartika  2  Surabaya  maka dibutuhkan  untuk  mengatasi  masalah  belajar  salah  satunya  dengan  media  modul  karena  modul dinilai  lebih  mudah  dipelajari  oleh  pembelajar  sehingga  prestasi  belajar  dapat  meningkat.  Tujuan Penelitian ini adalah untuk  menghasilkan modul sistem  transmisi  otomatis mobil serta mengetahui respon siswa setelah menggunakan modul. Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan Research & Development ( R & D ). Metode Pengumpulan data yang digunakan adalah metode angket, lembar observasi dan tes.  Jenis  data  yang  diperoleh  adalah  berupa  data  kualitatif.  Sasaran  dalam  penelitian  ini  adalah menghasilkan modul sistem transmisi otomatis mobil, dan bertindak sebagai responden adalah 1) 6 dosen  ahli  diantaranya  2  dosen  ahli  materi,  2  ahli  bahasa  dan  2  ahli  desain,  2)  39  siswa  jurusan TKR 2 di SMK Kartika 2 Surabaya pada semester genap tahun ajaran 2013/2014. Berdasarkan  hasil  penelitian  ditujukan  bahwa  modul  sistem  transmisi  otomatis  mobil  yang digunakan  sangat  layak  digunakan  dalam  pembelajaran.  Hal  ini  dapat  dilihat  dari  hasil  validasi modul  oleh  6  ahli  dengan  rata-rata  sebesar  82,23%  dari  skor  kriterium  (hasil  validasi  termasuk kategori  sangat  layak.  Penilaian  respon  oleh  siswa  terhadap  pembelajaran  menggunakan  modul sistem  transmisi  otomatis  mobil  pada  aspek  1  dengan  nilai  persentase  berturut-turut  91,67%, 88,63%, 78,33% dan 88,33%, serta pada aspek 2 dan 3 dengan nilai persentase berturut-turut 90% dan 88,33%  dari skor kriterium  yang  menunjukkan bahwa  modul sistem transmisi otomatis  mobil yang  dikembangkan  mendapat  respon  yang  sangat  baik  dari  siswa.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa pembelajaran  dengan  menggunakan  modul  merupakan  salah  satu  cara  yang  efektif  untuk meningkatkan prestasi belajar siswa  
Kata Kunci: Pengembangan, Modul, Transmisi Otomatis, Prestasi Belajar
Penulis: Mohammad Yasin, Aris Ansori
Kode Jurnal: jptmesindd140297

Artikel Terkait :