PENGEMBANGAN MODIFIKASI PERMAINAN GOBAK SODOR DALAM BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK AFILIASI DIRI ANTAR SISWA SMP KELAS VII
Abstract: Penelitian
pengembangan modifikasi permainan gobak sodor untuk afiliasi ini bertujuan
untuk melatihkan kemampuan afiliasi siswa SMP kelas VII di UPTD SMPN 2 Ngantru. Jenis penelitian yang digunakan
dalam penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan model dari Borg dan
Gall (1983) yang telah disederhanakan oleh Tim Pusat Penelitian Kebijakandan
Inovasi Pendidikan (Puslitjaknov) menjadi lima tahapan. Jenis data yang
digunakan adalah kuantitatif dan kualitatif deskriptif. Alat pengumpul data
yang digunakan adalah angket untuk melakukan validasi pada uji ahli dan calon
pengguna produk.
Berdasarkan hasil uji validasi buku panduan modifikasi gobak sodor kepada
kedua ahli Bimbingan dan Konseling diperoleh persentase rata-rata keseluruhan
kriteria sebesar 86,5%. Tambahan komentar dan saran yang diperoleh dari uji
ahli yakni, layanan apa yang mendukung dalam permainan, diminta untuk
mencantumkan tempat pemberian permainan, perlu dicantumkan peran konselor, pemimpin/wasit,
pemain dan siswa yang lain, perlu adanya konsistensi penulisan modifikasi
permainan gobak sodor, perbandingan permainan gobak sodor asli dengan
modifikasi tidak perlu dicantumkan, perlu adanya pengubahan kalimat ke dalam
bahasa yang lebih interaktif. Sedangkan untuk media permainan pelaksanaan
modifikasi permainan gobak sodor berdasarkan penilaian uji ahli memenuhi
rata-rata keseluruhan aspek sebesar 81,50%. Tambahan komentar dan saran dari
uji ahli sudah baik tanpa ada revisi.
Berdasarkan hasil dari uji validasi pengguna menunjukkan bahwa buku
panduan pada modifikasi permainan ini memenuhi rata-rata keseluruhan kriteria
sebesar 86,5%. Tambahan komentar dan saran yang diperoleh dari uji ahli sudah
baik tanpa ada revisi. Sedangkan untuk media permainan pelaksanaan modifikasi
permainan gobak sodor berdasarkan penilaian uji pengguna memenuhi rata-rata
keseluruhan aspek sebesar 92,9%. Tambahan komentar dan saran yang diperoleh
dari uji ahli sudah baik tanpa ada revisi.
Keseluruhan perolehan prosentase hasil uji validasi ahli Bimbingan dan
Konseling dan uji validasi uji pengguna jika dibandingkan dengan kriteria
kelayakan produk menurut Mustaji (2005) adalah sangat baik tanpa ada revisi dan
memenuhi kriteria akseptabilitas berupa aspek kegunaan, kelayakan, ketepatan
dan kepatutan.
Penulis: MEIFA IDA FAUZIAH,
Wiryo Nuryono
Kode Jurnal: jpbkdd160078
