PENGEMBANGAN MEDIA CAREER CARD UNTUK PERENCANAAN KARIR SISWA KELAS VIII SMPN 40 SURABAYA
Abstract: Berdasarkan kasus
yang ditemukan di media masa diketahui bahwa perencanaan karir sedini mungkin
diperlukan untuk masa depan siswa. Dan dari studi pendahuluan yang dilakukan di
SMPN 40 Surabaya melalui wawancara kepada siswa dan konselor ditemukan
permasalahan bahwa siswa membutuhkan informasi tentang jenis-jenis pekerjaan dan pemahaman diri untuk menentukan langkah selanjutnya dalam
mencapai cita-cita yang dimiliki serta kurangnya media dalam penyampaian
layanan kepada siswa. Oleh karena itu, pengembangan media dalam memberikan
layanan kepada siswa tentang perencanaan karir siswa perlu dilakukan.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan suatu produk berupa media Career Card untuk perencanaan
karir siswa kelas VIII SMP Negeri 40 Surabaya yang memenuhi kriteria
akseptabilitas (kegunaan, kelayakan, kepatutan dan ketepatan). Produk pengembangan
yang dihasilkan terdiri dari: (1) Media Career Card, dan (2) buku panduan
Career Card.
Penelitian ini menggunakan model pengembangan Brog & Gall (1983) yang
telah disederhanakan oleh Tim Puslitjaknov. Produk yang dikembangkan hanya sebatas
pada tahap uji pengguna rangkaian model pengembangan sebagai berikut: (1)
Analisis Produk, (2) Mengembangkan Produk Awal, (3) Konsultasi dengan ahli
media, (4) Uji Validasi Ahli, (5) Uji Validasi Pengguna. Instrumen penilaian
ini berupa angket.
Hasil penelitian yang diperoleh dari dua ahli bimbingan dan konseling
sebesar 87% dengan prosentase kriteria
kegunaan 87,5%, kelayakan 83,33%, kepatutan 87,50%, ketepatan 87,50%. Sedangkan
berdasarkan uji pengguna guru BK diperoleh skor sebesar 87% kategori “sangat
baik, tidak perlu revisi” dengan prosentase kriteria kegunaan 91,67%, kelayakan
75%, kepatutan 96,43%, ketepatan
83,33%. Dengan demikian media Career
Card telah memenuhi kriteria akseptabilitas.
Penulis: MIMBAR OKTAVIANA,
Elisabeth Christiana
Kode Jurnal: jpbkdd160106
