PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN GAMBAR TEKNIK UNTUK SISWA KELAS X SMK
Abstrak: Penelitian Research
and Development (R&D) ini bertujuan untuk menghasilkan dan menguji tingkat
kelayakan modul gambar teknik untuk pembelajaran siswa kelas X SMK. Data
dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner dan dianalisis secara deskriptif.
Modul diujicoba pada 28 siswa SMKN 2 Yogyakarta Program Studi Keahlian Teknik
Mesin kelas TP 1. Hasil penelitian ini adalah Modul Pembelajaran Gambar Teknik
Kelas X SMK Semester Genap. Hasil penilaian kelayakan modul oleh ahli materi 1
dan 2 memperoleh persentase aspek isi materi berturut-turut 87% dan 90%, aspek
kebermanfaatan 75% dan 83%, secara umum termasuk kategori sangat layak, ahli
media 1 dan 2 memperoleh persentase aspek komunikasi berturut-turut 80% dan
85%, aspek desain teknis 92% dan 83%,
aspek format tampilan 75% dan 88%, termasuk kategori sangat layak, dan uji
kelayakan kelompok besar memperoleh persentase aspek isi materi 81%, aspek
tampilan media 81%, aspek kebermanfaatan 83%, termasuk kategori sangat layak.
Penulis: HERI SUBARKAH
Kode Jurnal: jptmesindd150201
