PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN TEKNIK PEGELASAN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui: (1) peningkatan prestasi belajar siswa setelah
diberikan model pembelajaran TGT, dan (2) perbedaan prestasi belajar siswa pada
mata pelajaran Teknik Pengelasan melalui model pembelajaran kooperatif TGT.
Penelitian ini merupakan penelitian Eksperimental-Kuasi. Populasi penelitian
adalah seluruh siswa kelas X Teknik Pengelasan SMK Negeri 3 Purbalingga
sebanyak 66 orang. Pengumpulan data menggunakan tes tertulis. Analisis data
menggunakan analisis deskriptif kuantitatif, persentase dan kriteria beda.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) peningkatkan prestasi belajar siswa
setelah diberikan model TGT sebesar 30%; dan (2) perbedaan prestasi belajar
siswa pada mata pelajaran Teknik Pengelasan melalui model pembelajaran
kooperatif TGT sebesar 12%.
Penulis: WAHYU NUR MUSYAFA
Kode Jurnal: jptmesindd150203
