PENGARUH KEAKTIFAN SISWA BERORGANISASI TERHADAP PENINGKATAN SOFT SKILLS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pengaruh keaktifan siswa berorganisasi terhadap
peningkatkan soft skills dan prestasi belajar siswa SMK Muhammadiyah Prambanan.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah
siswa kelas XI Teknik Pemesinan. Pengambilan sampel menggunakan teknik sampling
purposive. Jumlah sampel adalah 56 siswa. Pengumpulan data dengan metode
kuesioner dan metode dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik analisis
regresi sederhana. Hasil penelitian ini adalah: (1) terdapat pengaruh
positif dan signifikan keaktifan siswa
berorganisasi terhadap peningkatkan soft skills dibuktikankan dengan harga
rxy1= 0,493 > r2xy1= 0,243, harga
thitung 4,166 > ttabel 2,003 pada taraf signifikansi 5%; (2) terdapat
pengaruh positif dan signifikan keaktifan siswa berorganisasi terhadap prestasi
belajar siswa dibuktikan dengan harga rxy2= 0,307 > r2xy2= 0,094, harga thitung 2,367 > ttabel 2,003 pada
taraf signifikansi 5%; (3) terdapat pengaruh positif dan signifikan peningkatan
soft skills terhadap prestasi belajar siswa kelas dibuktikan dengan harga
ry1y2= 0,267 > r2y1y2= 0,071, harga thitung 2,037 > ttabel 2,003 pada
taraf signifikansi 5%.
Kata kunci: Keaktifan Siswa Berorganisasi, Soft Skills, Prestasi
Belajar, SMK Muhammadiyah Prambanan
Penulis: AMZAR YULIANTO
Kode Jurnal: jptmesindd150198
