PENERAPAN PEMBELAJARAN DENGAN PORTOFOLIO BERBASIS KARAKTER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN TEKNIK LISTRIK DASAR OTOMOTIF DI SMK NEGERI 1 PURWOASRI
Abstrak: Penelitian ini
diawali dari temuan masalah yang terjadi kelas. Tujuan dari penelitian ini
adalah untuk menerapkan model penilaian yang bisa mengukur, memonitor dan
menilai semua domain hasil belajar serta mampu meminimalisir perilaku
menyimpang pelajar. Desain penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan
Kelas (PTK) yang dilaksanakan di kelas X-TKR SMK Negeri 1 Purwoasri tahun
pelajaran 2014/2015 dengan jumlah peserta diddik 32 anak. Teknik pengumpulan
data yang digunakan adalah dokumen portofolio, observasi dan angket yang diaplikasikan
dalam bentuk instrumen penelitian. Dari analisis data dapat disimpulkan bahwa
dengan menerapkan pembelajaran portofolio berbasis karakter dapat meningkatkan
hasil belajar peserta didik dengan ketuntasan klasikal dari 71,38 pada siklus I
menjadi 84,38 pada siklus II.
Penulis: Rahmat Teja
Yankumara, I Made Arsana
Kode Jurnal: jptmesindd140244
