PENERAPAN LAYANAN KONSELING INDIVIDU TEKNIK TOCEN ECONOMY UNTUK MENGURANGI PERILAKU MEMBOLOS SISWA KELAS VIII DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI ROGOJAMPI
Abstract: Perilaku merupakan
hasil interaksi individu dengan individu yang lain ataupun kelompok yang saling
mempengaruhi satu sama lain. Perilaku ini meliputi persepsi, sikap dan praktik
terhadap keadaan lingkungan baik dari factor diri maupun luar serta unsur-unsur
yang terkait didalamnya. Membolos merupakan perilaku siswa tidak masuk sekolah
tanpa keterangan izin dari pihak sekolah. Sehingga mengakibatkan perilaku hasil
belajar yang salah dan kurang tepat karena perilaku yang timbul berdampak
negative untuk individu dan lingkungan sekitarnya. Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui adanya penurunan frekuensi membolos siswa kelas VIII antara
sebelum dan sesudah diberikan konseling individu teknik tocen economy.
Rancangan penelitian menggunakan
quasi experiment dengan jenis single case experimental design. Subjek
penelitian ini adalah 2 siswa dari kelas VIII MTS Negeri Rogojampi. Untuk
memperoleh data digunakan alat pengumpul data berupa absensi dan laporan MID
Semester Siswa Tahun Pelajaran 2015/2016. Berdasarkan perubahan level dan slope
siswa terlihat dalam proses analisis data yang dilakukan dengan menggunakan
teknik time series analysis yang mana diperoleh pada subjek nomor satu pada
fase baseline jumlah frekuensi perilaku membolos yaitu sebanyak 7 kali dengan
rata-rata fase baseline adalah 1,17, lalu menurun pada fase treatmen sebanyak 2
kali dengan mean fase treatmen adalah 0.5. sedangkan pada subjek nomor dua pada
fase baseline perilaku membolosnya berjumlah 9 kali dengan rata-rata fase
baseline 1.29 lalu menurun pada fase treatmen yaitu 1 kali dengan rata-rata
fase treatmen 0.25. Dengan demikian konseling individu dengan teknik tocen
economy dapat mengurangi perilaku membolos
siswa kelas VIII MTs Negeri Rogojampi.
Penulis: Rohimatul Afifah,
Budi Purwoko
Kode Jurnal: jpbkdd160104
