KUALIFIKASI PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN TUKANG PASANG BATU NON-SERTIFIKASI BERDASARKAN SKKNI PADA PROYEK PERUMAHAN SESDERHANA DI WILAYAH SIDOARJO
Abstract: Pekerja proyek yang
memiliki pengetahuan dan keterampilan di lapangan sangat terbatas. Menurut data
Lembaga Pengembang Jasa Konstruksi Propinsi Jatim (LPJKP) per 12 Juli 2013,
jumlah tukang pasang batu yang memiliki sertifikat keterampilan (SKTK) total
berjumlah 421 orang. Jumlah tersebut dapat dirinci sebagai berikut: tingkat 1 =
57 orang, tingkat 2 = 251 orang, dan tingkat 3 = 113 orang. Tukang pasang batu
memiliki kualifikasi pengetahuan dan keterampilan yang diatur dalam SKKNI. Hal
tersebut dapat dijadikan acuan bagi kontraktor atau mandor dalam menentukan
tukang pasang batu yang memenuhi standar kualitas dan pengetahuan yang sesuai
dengan SKKNI.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif, dimana pengambilan data
dilakukan menggunakan metode observasi berupa borang dan tes dan lembar
penilaian keterampilan. Tes yang diberikan kepada tukang pasang batu sesuai
dengan kompetensi yang terdapat di dalam SKKNI tukang pasang batu. Validitas
instrumen tes dilakukan oleh para ahli di Jurusan Teknik Sipil Universitas
Negeri Surabaya, sedangkan uji realibilitas dilakukan oleh siswa kelas XI di
SMK Negeri 7 Surabaya. Sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah 30
tukang pasang batu non-sertifikasi di wilayah Sidoarjo.
Hasil penelitian ini yaitu (a) Kualifikasi pengetahuan rata-rata tukang
pasang batu non-sertifikasi yang menjawab soal tes secara benar dengan
prosentase (41,52%) (b) Kualifikasi pengetahuan rata-rata tukang pasang batu
non-sertifikasi berdasarakan tingkat pendidikan yang memiliki nilai pengetahuan
tertinggi dimiliki oleh tingkat pendidikan SMA sebesar (72,73%). (c)
Kualifikasi keterampilan prosentase rata-rata keterampilan tukang pasang batu
non-sertifikasi sebesar (66,45%). (d) Kualifikasi keterampilan rata-rata tukang
pasang batu non-sertifikasi berdasarakan tingkat pendidikan yang memiliki nilai
keterampilan tertinggi dimiliki oleh tingkat pendidikan SMA sebesar (73,08%).
Penulis: SATRIA HERDANANDA,
Didiek Purwadi
Kode Jurnal: jptsipildd160118
