EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MEDIA FILM UNTUK MENINGKATKAN EMPATI SISWA KELAS VII SMP
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui keefektifan penggunaan media film untuk meningkatkan
empati siswa kelas VII SMP. Desain penelitian menggunakan desain eksperimen
semu dengan menggunakan rancangan one group pretest-posttest design. Subjek
dalam penelitian ini adalah enam siswa yang mempunyai tingkat empati terendah
dalam satu kelas. Instrumen penelitian yang digunakan adalah skala empati dan
pedoman eksperimen.Uji hipotesis dalam penelitian ini menggunakan uji Wilcoxon.
Hasil uji Wilcoxon menunjukkan bahwa nilai beda (z) adalah -2,201 dengan nilai
signifikansi 0,028. Nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05 yang artinya Ho
ditolak, sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan media film efektif untuk
meningkatkan empati siswa kelas VII SMP.
KEYWORDS: movies; empathy;
sevents grade junior high school; media film; empati; siswa kelas VII SMP
Penulis: Alan Auliyah, Elia
Flurentin
Kode Jurnal: jpbkdd160037
