PROBLEMATIKA DAN STRATEGI COPING MAHASISWA BIDIKMISI FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN DI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengidentifikasi problem apa saja yang dialami mahasiswa
bidikmisi selama menghadapi studi dan
kehidupannya selama masa
studi, juga untuk
mengidentifikasi sejauh apa
strategi coping yang mereka
lakukan. Penelitian ini merupakan
penelitian kuantitatif deskriptif
dengan subjek penelitian
yang berjumlah 80 mahasiswa
3 angkatan dan
8 jurusan di
Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta dengan menggunakan
teknik stratified random
sampling. Teknik pengumpulan
data menggunakan angket, observasi, dan wawancara. Analisis
data menggunakan kuantitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa problem yang
dialami mahasiswa bidikmisi
termasuk dalam kategori
tinggi. Hal ini
ditunjukkan terdapat 58.75% mahasiswa bidikmisi
termasuk dalam kategori
tinggi, 41.25% mahasiswa
dalam kategori sedang,
dan tidak ada mahasiswa
yang termasuk dalam
kategori rendah. Data
lain menunjukkan bahwa
coping yang diterapkan
oleh mahasiswa bidikmisi adalah
sebagai berikut 42.5%
mahasiswa memiliki tingkat
coping problem sedang,
57.5% mahasiswa bidikmisi memiliki
tingkat coping problem
tinggi, dan tidak
ada mahasiswa yang
termasuk dalam tingkat coping
problem rendah. Berdasarkan
hasil tersebut, maka
dapat disimpulkan mahasiswa
bidikmisi FIP UNY, rata-rata
memiliki coping problem sedang.
Penulis: Syahdat Arsal
Gumilang
Kode Jurnal: jpbkdd150270
