PENGEMBANGAN SOAL MODEL PISA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM TERPADU KONTEN FISIKA UNTUK MENGETAHUI PENALARAN SISWA KELAS IX
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk: menghasilkan soal IPA konten fisika model PISA yang valid,
praktis, reliabel, dan mengetahui efek
potensial soal IPA konten fisika model
PISA terhadap kemampuan penalaran siswa
kelas IX Sekolah Menengah Pertama (SMP).
Penelitian ini adalah penelitian pengembangan (development research)
dengan tipe Formative evaluation. Subjek
penelitian adalah siswa kelas IX Sekolah
Menengah Pertama(SMP) Negeri 3
Gelumbang. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah walkthrough untuk mengetahui validitas soal
secara konten, konstruk dan bahasa, dokumentasi dan wawancara untuk mengetahui
kepraktisan soal dan tes untuk mengetahui efek potensial soal IPA konten fisika
model PISA terhadap kemampuan penalaran siswa kelas IX SMP. Dari analisis data disimpulkan bahwa penelitian
menghasilkan: (1) produk soal IPA konten fisika model PISA untuk mengetahui
penalaran siswa kelas IX sebanyak 15 soal berbentuk soal pilihan ganda dan
uraian yang memiliki karakteristik soal penalaran PISA yang valid dan praktis, reliabel (2) Soal IPA
konten fisika model PISA untuk mengetahui penalaran siswa kelas IX yang telah dikembangkan memiliki efek potensial terhadap kemampuan
penalaran siswa kelas IX. Hal tersebut dapat
terlihat dari hasil jawaban siswa. Selain
itu berdasarkan wawancara diperoleh bahwa dengan siswa belum terbiasa
mengerjakan soal IPA konten fisika model PISA ini
Penulis: Tarida Sinaga
Kode Jurnal: jpfisikadd150683
