PENGEMBANGAN PAKET PELATIHAN KETERAMPILAN DASAR KOMUNIKASI DALAM KONSELING SEBAYA (PEER COUNSELING) UNTUK SISWA SMA DAN SEDERAJAT
Abstract: Penelitian ini
dilakukan dengan pendekatan R&D (research and development) atau penelitian
pengembangan yang menghasilkan suatu produk. Penelitian ini bertujuan untuk
mengembangkan seperangkat paket pelatihan keterampilan dasar komunikasi dalam
konseling sebaya untuk siswa SMA dan sederajat beserta panduan pelaksanaan
pelatihan yang dapat diterima secara teoritis maupun praktis. Produk
pengembangan yang dihasilkan terdiri atas tiga jenis, yaitu buku 1 : paket
panduan pelatihan keterampilan dasar komunikasi dalam konseling sebaya untuk
Konselorsekolah, buku 2 : paket panduan pelatihan keterampilan dasar komunikasi
untuk pembimbing sebaya, dan buku 3 : suplemen pelatihan keterampilan dasar
komunikasi dalam konseling sebaya. Media tersebut dikembangkan dengan memenuhi
kriteria kelayakan materi keterampilan dasar komunikasi dalam konseling sebaya
untuk siswa SMA dan Sederajat.
Pengembangan paket pelatihan keterampilan dasar komunikasi dalam
konseling sebaya untuk siswa SMA dan Sederajat ini mengadopsi tahapan model
pengembangan Borg & Gall yang telah disederhanakan oleh Tim Pusat
Penelitian Kebijakan dan Inovasi Pendidikan Badan Penelitian dan Pengembangan
Departemen Pendidikan Nasional (Tim Pulitjaknov) pada tahun 2008. Tahapan yang
dilakukan meliputi : (1) melakukan analisis produk yang akan dikembangkan, (2)
pengembangan produk awal, (3) validasi ahli dan revisi, (4) uji coba lapangan
skala kecil dan revisi produk, dan 5) produk akhir. Untuk mengetahui kelayakan
paket pelatihan maka dilakukan uji validitas produk kepada ahli materi (2
orang), ahli media (2 orang), ahli praktisi (3 orang) dan uji coba lapangan
kecil (18 pembimbing sebaya). Instrumen penelitian ini berupa angket yang
digunakan untuk mengetahui kelayakan angket. Adapun hasil pengisian angket
kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif persentase.
Hasil penelitian yang diperoleh dari validasi yang menunjukkan bahwa
paket pelatihan keterampilan dasar komunikasi dalam konseling sebaya untuk
siswa SMA dan Sederajat memenuhi kriteria kelayakan dengan skor total 88.91%.
Skor tersebut diperoleh dari hasil uji ahli materi (81,7%), ahli media
(94,35%), ahli praktisi (91,02%), dan uji coba lapangan kecil/pembimbing sebaya
(88,56%) termasuk kategori sangat baik dan tidak perlu direvisi. Dengan
demikian paket pelatihan keterampilan dasar komunikasi dalam konseling sebaya
untuk siswa SMA dan Sederajat layak digunakan dan dikembangkan pada siswa SMA
dan Sederajat.
Penulis: ZAZILATUL KHIKMIYAH,
RETNO LUKITANINGSIH
Kode Jurnal: jpbkdd140331
