PENGEMBANGAN MEDIA BUKU CERITA BERGAMBAR TEMA PEKERJAAN UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN KARIER SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
Abstrak: Asosiasi Bimbingan
dan Konseling Indonesia (ABKIN) merumuskan standar kompetensi yang harus
dicapai oleh peserta didik yang dikenal dengan istilah Standar Kompetensi
Kemandirian (SKK). Dimana didalamnya mencakup 10 aspek perkembangan individu.
Dari kesepuluh aspek tersebut terdapat aspek wawsan dan kesiapan karier untuk
peserta didik tingkat SD. Aspek perkembangan wawasan dan kesiapan karier
diberikan dengan prioritas pengenalan dan pemahaman dunia karier, paling tidak
pada lingkungan terdekatnya. Berdasarkan hasil studi pendahuluan di SD
Muhammadiyah 15 Surabaya dan MI Darul Ulum Ngumpul Jombang, walaupun terdapat
guru BK di sekolah, namun layanan yang diberikan hanya berupa layanan responsif
dimana selama 1 bulan guru BK melakukan pengamatan terhadap siswa-siswa atau
suatu kelas. Hasil dari pengamatan dijadikan sebagai dasar untuk memberikan
materi kepada para siswa. Guru BK belum pernah memberikan informasi mengenai
karier kepada siswa di kelas IV. Belum adanya pemberian informasi tentang
jenis-jenis pekerjaan dikarenakan guru BK tidak memiliki media yang menarik
untuk menyampaikan informasi tentang karier kepada siswa. Tujuan penelitian ini
adalah menghasilkan media buku cerita bergambar tema pekerjaan yang memenuhi
kriteria kegunaan, kelayakan, ketepatan, dan kepatutan dengan menggunakan model
penelitian dan pengembangan Borg & Gall (1983) yang telah disederhanakan
oleh tim Puslijaknov.
Berdasarkan hasil uji validasi kepada ahli Bimbingan dan Konseling, media
buku cerita bergambar tema pekerjaan untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar
memperoleh persentase dengan kriteria kegunaan sebesar 93,75%, kriteria
kelayakan sebesar 95%, kriteria kepatutan sebesar 89,28%, dan kriteria
ketepatan sebesar 87,52%. Rata-rata dari keseluruhan kriteria adalah 91,39%.
Dari hasil tersebut, menurut Mustaji (2005), produk tersebut telah memenuhi
kriteria sangat baik dan tidak perlu revisi. Sedangkan untuk hasil uji calon
pengguna produk (guru BK SD Muhammadiyah 15 Surabaya) diperoleh persentase
dengan kriteria kegunaan sebesar 75%, kriteria kelayakan sebesar 85%, kriteria
kepatutan sebesar 85,71%, dan kriteria ketepatan sebesar 85,29%. Rata dari
keseluruhan kriteria adalah 82,75%. Dari hasil tersebut, jika dibandingkan
dengan kriteria akseptabilitas menurut Mustaji (2005), telah memenuhi kriteria
sangat baik dan tidak perlu revisi. Jadi, ddapat disimpulkan bahwa media buku
cerita bergambar tema pekerjaan telah memenuhi kriteria akseptabilitas.
Penulis: Febylia Sukanda
Kode Jurnal: jpbkdd160004
