PENGEMBANGAN “MEDIA AKTIVITAS” BAGI GURU UNTUK MENINGKATKAN DISIPLIN SISWA KELAS V SDN MENTARAS DUKUN GRESIK
Abstract: Penelitian
pengembangan ini dilatarbelakangi oleh fenomena yang ada pada jenjang
pendidikan sekolah dasar. Dalam praktiknya di lembaga pendidikan, siswa
dituntut untuk mampu menerima dan menyesuaikan diri dengan peraturan dan
tuntutan yang dibuat di sekolah salah satunya untuk mampu bersikap disiplin.
Namun, ada beberapa siswa yang mengalami kesulitan untuk menjalani rutinitas
sekolah dengan berbagai tugas didalamnya, termasuk mengatur aktivitas. Disiplin
merupakan serangkaian aktivitas yang dilakukan secara berurutan dan dapat
diselesaikan dengan baik. Sehingga perlu adanya media yang mempermudah siswa
untuk menjadwalkan aktivitasnya agar dapar terlaksana dan terselesaikan dengan
optimal.
Pengembangan media aktivitas merupakan pengembangan dalam bentuk media
visual yang dikombinasi dengan bentuk benda-benda tiruan. Media ini
menfasilitasi siswa untuk menuliskan jadwal sehari-hari sehingga tertata dengan
baik.
Model penelitian pengembangan ini menggunakan model pengembangan Borg
& Gall. Tujuan penelitian ini adalah membuat media aktivitas untuk
meningkatkan disiplin siswa kelas V SD yang selanjutnya diujikan untuk memenuhi
standar kelayakan.
Hasil penelitian menunjukkan media aktivitas untuk meningkatkan disiplin
di kelas V SD memenuhi kriteria kelayakan. Penilaian oleh validator ahli materi
menunjukkan kriteria layak dengan kategori sangat baik (94,12%). Validator ahli
media menunjukkan kriteria layak dengan kategori sangat baik (84%). Validator
uji calon pengguna (guru) menunjukkan kriteria layak dengan kategori sangat
baik (88%), dan uji calon pengguna (siswa) menunjukkan kriteria layak dengan
kategori sangat baik (96%). Maka dari itu, dapat disimpulkan bahwa keseluruhan
validator ahli dan calon pengguna memberikan penilaian yang menunjukkan
kriteria layak dengan kategori sangat baik (90,53%). Berdasarkan hasil
penelitian tersebut, maka media aktivitas untuk meningkatkan disiplin siswa
kelas V SD memenuhi kriteria kelayakan dan dapat digunakan di sekolah.
Penulis: WAHYUNI MULYA
NINGSIH, ELISABETH CHRISTIANA
Kode Jurnal: jpbkdd150245
