PENGARUH TEKNIK PEMODELAN TERHADAP PENGUCAPAN TEKS DIALOG DALAM DRAMA SISWA KELAS III SDN WIYUNG 1/453 SURABAYA
Abstrak: Pengucapan teks
dialog dalam drama merupakan suatu
kemampuan siswa agar orang lain dapat memahami karakter serta suasana
hati tokoh dalam dialog drama tersebut. Penelitian ini bertujuan mengetahui
penggunaaan dan pengaruh teknik pemodelan terhadap pengucapan teks dialog dalam
drama siswa kelas III SDN Wiyung. Rancangan penelitian menggunakan eksperimen
kuasi dengan nonequivalent control group design, pretest - posttest design.
Data hasil nilai pretest-posttes dianalisis menggunakan uji t-tes. Pada uji
t-test diperoleh bahwa thitung= 8,312
dengan taraf signifikansi 5% ttabel(5%) sebesar 2,000 dan taraf signifikansi 1%
diperoleh ttabel(1%) sebesar 2,660
sehingga ttabel5% < thitung > ttabel1%. Kesimpulan dari hipotesis
tersebut adanya pengaruh yang signifikan penggunaan teknik pemodelan terhadap
pengucapan teks dialog dalam drama siswa SDN Wiyung I/453 Surabaya.
Penulis: Gadis Ayu Mevyanti
Kode Jurnal: jppaudsddd151151
