PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA TIGA DIMENSI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI SIFAT-SIFAT KUBUS DAN BALOK SISWA SEKOLAH DASAR
Abstrak: Latar belakang
penelitian ini yaitu pembelajaran matematika di SDN Karangagung Tuban khususnya
pada kelas IV masih belum menggunakan media pembelajaran yang inovatif. Tujuan
dari penelitian ini adalah mengetahui pengaruh penggunaan media tiga dimensi
terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan jenis penelitian quasi
eksperimen bentuk Non-equivalent Control Group Design. Pengumpulan data
menggunakan metode tes (Pre-test dan Post-test) dan dokumentasi. Hasil
penelitian melalui uji t-test menunjukkan bahwa thitung sebesar 2,092 lebih
besar daripada ttabel sebesar 2,000, sehingga dapat disimpulkan bahwa secara signifikan
ada pengaruh sangat positif pada penggunaan media tiga dimensi terhadap hasil
belajar matematika materi sifat-sifat kubus dan balok siswa kelas IV SDN
Karangagung Tuban.
Penulis: Sri Amiati, Budiyono
Kode Jurnal: jppaudsddd151079
