PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA ALBUM KALIMAT TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS I SEKOLAH DASAR
Abstrak: Latar belakang
penelitian ini adalah beberapa peserta didik masih ada yang mengalami kesulitan
dalam membaca, hal tersebut terlihat dari intonasi yang kurang jelas dan
pelafalan yang kurang tepat. Penggunaan media album kalimat diharapkan dapat
meningkatkan minat peserta didik untuk membaca. Tujuan dari penelitian ini
untuk mengetahui penerapan kalimat dan ada atau tidaknya pengaruh penerapan
media album kalimat terhadap keterampilan membaca permulaan pada peserta didik
kelas I sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian
kuantitatif dengan jenis eksperimen Pre-Expermental Designs dengan desain
penelitian One-Group Pretest-Posttest Design. Metode pengumpulan data yang
digunakan adalah observasi dan tes (pre-test dan post-test). Teknik analisis
data menggunakan teknik uji beda dengan rumus t-test. Dari hasil perhitungan
tersebut didapatkan bahwa harga tempiris lebih besar daripada harga tteoritis
(11,56 < 2,080) . Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh
yang signifikan pada penggunaan media album kalimat terhadap keterampilan
membaca permulaan di kelas I SDN Kedungturi, Taman, Sidoarjo.
Penulis: Galih Clarantika
Putri, Sri Hariani
Kode Jurnal: jppaudsddd151101
