PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA KONKRET DAPAT MENINGKATKAN PENGUASAAN KOMPETENSI PENGETAHUAN IPA KELAS VB
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan penguasaan kompetensi pengetahuan IPA siswa kelas
VB SD Negeri 7 Pedungan melalui penerapan model discovery learning berbantuan
media konkret. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan subyek
dalam penelitian ini terdiri dari 45 siswa. Data penguasaan kompetensi
pengetahuan IPA siswa dikumpulkan dengan menggunakan metode tes objektif berupa
pilihan ganda biasa. Data yang telah terkumpul dianalisis dengan menggunakan
metode analisis statistik deskriptif dan metode analisis deskriptif
kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadinya peningkatan
penguasaan kompetensi pengetahuan IPA pada Siklus I skor penguasaan kompetensi
pengetahuan IPA dari 45 siswa, 1 siswa mendapatkan predikat C, 22 siswa
mendapatkan predikat B, 22 siswa mendapatkan predikat A, sedangkan pada Siklus
II skor penguasaan kompetensi pengetahuan IPA siswa telah mencapai 1 siswa
mendapatkan predikat C, 7 siswa mendapatkan predikat B, 37 siswa mendapatkan
skor A. Dengan demikian, telah terjadi peningkatan penguasaan kompetensi
pengetahuan IPA dari Siklus I ke Siklus II. Jadi dapat disimpulkan bahwa
penerapan model discovery learning berbantuan media konkret dapat meningkatkan
penguasaan kompetensi pengetahuan IPA siswa kelas VB SD Negeri 7 Pedungan.
Penulis: Ni Nengah Ratna Dewi
., Drs. I Made Suara, M.Pd ., Drs. I Wayan Wiarta, S.Pd., M.For
Kode Jurnal: jppaudsddd160473
