PENERAPAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK FOCUS GROUP DISCUSSION UNTUK MENINGKATKAN KEMATANGAN KARIR SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN KONSTRUKSI KAYU DI SMKN 1 KEDIRI
Abstrak: Kematangan karir
merupakan suatu kondisi dimana individu mampu membuat pilihan karir secara
tepat yang dicirikan dengan perilaku untuk mengidentifikasi kesempatan,
memilih, merencanakan, melaksanakan atau mengimplementasikan tujuan-tujuan
karir yang tersedia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi awal
kematangan karir siswa dan kematangan karir siswa setelah diberi bimbingan
kelompok dengan teknik focus group discussion. Rancangan penelitian menggunakan quasi eksperement
dengan pretest posttest one group design. Sampel penelitianya 8 siswa dari
kelas X konstruksi kayu SMKN 1 Kediri. Untuk memperoleh data digunakan alat
pengumpul data berupa angket “kematangan karir”. Perubahan tingkat kematangan
karir siswa terlihat dalam proses analisis data yang dilakukan dengan
menggunakan uji tanda atau sign test menunjukkan bahwa ρ = 0,004 lebih kecil
dari nilai α = 0,05 sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian
bimbingan kelompok dengan teknik Focus Group Discussion (FGD) dapat
meningkatkan kematangan karir siswa kelas X program keahlian konstruksi kayu di
SMKN 1 Kediri.
Penulis: IKA DARMASTUTI
Kode Jurnal: jpbkdd150163
