EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMAN 1 MENGANTI, SMAN 1 DRIYOREJO, DAN SMA AL AZHAR MENGANTI KABUPATEN GRESIK
Abstract: Banyak siswa
membolos atau kurang dapat berprestasi sesuai dengan kemampuan yang sebenarnya,
keterlambatan, absensi, merokok, perkelahian teman serta masih banyak lagi
permasalahan yang dialami oleh siswa yang mengakibatkan terhambatnya
perkembangan mereka, baik dalam akademis, pribadi maupun hubungan
sosialdiakibatkan oleh permasalahan motivasi belajar siswa yang kurang.
Permasalahan yang demikian dihadapi oleh konselor dari tahun ke tahun hampir tidak ada
perubahan. Bimbingan dan konseling merupakan sebuah usaha untuk membantu siswa
mengatasi permasalahannya baik akademik maupun non akademik. Bimbingan dan
konseling adalah komponen yang bertugas
membantu menyelesaikan masalah yang dihadapi komponen sekolah yang lain.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan bimbingan
dan konseling di tiga sekolah menengah atas.. Hasil analisis yang didapatkan
dilihat dari aspek- aspek personel pelaksanaan pelayanan bimbingan, sarana dan
prasarana yakni terdapat perbedaan yang cukup mencolok antara evaluasi
pelaksanaan bimbingan dan konseling di SMA Al Azhar, SMAN I Driyorejo, SMAN I
Menganti. Rekomendasi agar pelaksanaan program BK lebih maksimal diperlukan
beberapa kelengkapan seperti sarana dan prasarana, serta jumlah guru BK dan jam
BK yang memadai untuk tercapainya visi dan misi sekolah dan pendidikan nasional
bagi bangsa.
Penulis: JUANITA RATNA EKA P,
TAMSIL MUIS
Kode Jurnal: jpbkdd130565
