VALIDITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING TERINTEGRASI EDMODO PADA SUBMATERI KATABOLISME KARBOHIDRAT
Abstract: Penelitian ini
bertujuan menghasilkan perangkat pembelajaran Blended Learning terintegrasi
Edmodo dan mendeskripsikan validitasnya berdasarkan penilaian oleh pakar
pendidikan, ahli materi, dan guru biologi menggunakan lembar validasi perangkat
pembelajaran. Perangkat pembelajaran dikembangkan menggunakan model ADDIE,
yaitu Analysis, Design, Develop, Implementation, dan Evaluation. Hasil dari
penelitian ini yaitu perangkat pembelajaran model Blended Learning terintegrasi
Edmodo pada materi katabolisme karbohidrat untuk siswa kelas XII MIA yang
terdiri atas RPP, LKS, dan media Edmodo dinyatakan sangat valid ditinjau dari
hasil validasi perangkat pembelajaran oleh para validator dengan RPP memperoleh
skor rata-rata 3,97, LKS memperoleh skor 3,83, dan media Edmodo memperoleh skor
3,76.
Kata Kunci: validitas,
perangkat pembelajaran Blended Learning, Edmodo, submateri katabolisme
karbohidrat
Penulis: ANINDA YULIANTI RAHMANA,
ENDANG SUSANTINI, YULIANI
Kode Jurnal: jpbiologidd150433
