EFEKTIVITAS PENERAPAN MEDIA PAPAN MAGNETIK KARIOTIPE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KELAS XII
Abstract: Abstrak Tujuan
penelitian ini adalah mendeskripsikan efektivitas penerapan media papan
magnetik kariotipe sebagai media pembelajaran kelas XII berdasarkan
keterlaksanaan proses pembelajaran, aktivitas siswa, hasil belajar siswa, dan
respons siswa. Rancangan penelitian yang digunakan adalah One Group
Pretest-Posttest design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase
keterlaksanaan pembelajaran pertemuan I dan II di kelas XII IPA 4 dan XII IPA 5
mendapatkan persentase sebesar 90,9 % dan 100%. Aktivitas siswa pada pertemuan
I dan II kelas XII IPA 4 mendapatkan rata-rata keseluruhan sebesar 92,67% dan
94,33%, sedangkan pada kelas XII IPA 5 mendapatkan rata-rata keseluruhan
sebesar 93% dan 96,67%. Hasil belajar pada kompetensi sikap spiritual, kompetensi
sikap sosial, kompetensi kognitif dan kompetensi keterampilan pada kelas XII
IPA 4 mendapatkan persentase sebesar 98%, 99%, 81,81%, dan 90, sedangkan pada
kelas XII IPA 5 mendapatkan persentase sebesar 98%, 99%, 73%, dan 84%. Respons
siswa kelas XII IPA 4 dan XII IPA 5 mendapatkan rata-rata persentase sebesar
92% dan 93%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan media papan
magnetik kariotipe sebagai media pembelajaran efektif diterapkan sebagai media
pembelajaran kelas XII.
Penulis: ALIFATUS SETYORINI,
WISANTI, LISA LISDIANA
Kode Jurnal: jpbiologidd150434
