STUDI KOMPARASI PRESTASI BELAJAR SISWA ANTARA METODE IMPROVE DAN METODE EKSPOSITORI PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui apakah prestasi yang pembelajarannya menggunakan
metode IMPROVE lebih baik daripada prestasi yang pembelajarannya menggunakan
metode Ekspositori materi segitiga pada siswa kelas VII SMP N 3 Girimulyo tahun
pelajaran 2014/2015. Populasi penelitian adalah siswa kelas VII yang berjumlah
59 siswa. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 40 siswa dengan teknik
pengambilan sampel menggunakan Cluster Random Sampling. Instrumen pengumpulan
data menggunakan metode tes yang berbentuk soal essay dan telah diuji cobakan
dan telah memenuhi syarat validitas dan reliabilitas. Untuk uji hipotesis
menggunakan uji t diperoleh tobs sebesar 1,7444 dan ttabel sebesar 1,6893
dengan 5% dan db = 36 diperoleh
kesimpulan metode IMPROVE lebih baik daripada metode Ekspositori. Dengan
demikian dapat disimpulkan prestasi belajar siswa yang pembelajarannya
menggunakan metode IMPROVE lebih baik daripada prestasi belajar yang
pembelajarannya menggunakan metode Ekspositori pada materi segitiga.
Penulis: Wiwik Suprihatin
Kode Jurnal: jpmatematikadd160154
