Proses Berpikir Induktif dan Deduktif dalam Mempelajari Matematika
Abstract: Salah satu ciri
utama dalam mempelajari matematika adalah menerapkan penalaran deduktif
yaitukebenaran suatu konsep atau pernyataan diperoleh sebagai akibat logis dari
kebenaransebelumnya, sehingga kaitan antar konsep atau pernyataan matematika
bersifat konsisten. Namundemikian, pembelajaran matematika dengan fokus pada
pemahaman konsep dapat diawali denganpendekatan induktif melalui pengalaman
khusus yang dialami siswa. Dalam pembelajaranmatematika, pola pikir induktif
dapat digunakan untuk memahami definisi, pengertian, dan aturanmatematika.
Kegiatan pembelajaran dapat dimulai dengan menyajikan beberapa contoh atau
faktayang teramati, membuat daftar sifat-sifat yang muncul, memperkirakan hasil
yang mungkin, dankemudian siswa dengan menggunakan pola pikir induktif
diarahkan menyusun suatu generalisasi.Selanjutnya, jika memungkinkan siswa
diminta membuktikan generalisasi yang diperoleh tersebutsecara deduktif.
Penulis: Rochmad
Kode Jurnal: jpmatematikadd100065
