PROFIL VALIDITAS, KEPRAKTISAN, DAN KEEFEKTIFAN LKS DENGAN MEMANFAATKAN CANGKANG BIVALVIA UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN PROSES PADA SISWA KELAS X SMA
Abstrak: Bivalvia merupakan
salah satu subpokok bahasan yang dipelajari dalam Filum Invertebrata. Struktur internal
dan eksternal pada cangkang bivalvia dapat digunakan sebagai media untuk
melatihkan keterampilan proses sains. Penelitian ini bertujuan untuk
menghasilkan LKS dengan memanfaatkan cangkang bivalvia untuk melatihkan
keterampilan proses dan mendeskripsikan validitas, kepraktisan, dan keefektifannya.
Pengembangan LKS dilakukan di Jurusan Biologi Fakultas MIPA Universitas Negeri Surabaya
dengan menggunakan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop,
Disseminate). Uji coba dilakukan di SMA Negeri 1 Blega menggunakan one group
pretest and postest design. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif
kualitatif. Berdasarkan hasil validasi, LKS dinyatakan sangat layak dengan
nilai 3,98. Berdasarkan keterlaksanaan pembelajaran, LKS dinyatakan sangat baik
dengan persentase 97,39%. LKS dinilai efektif dalam pembelajaran ditinjau dari
hasil belajar, 87,5% siswa dinyatakan tuntas dan 92,71% siswa memberikan
respons positif terhadap LKS.
Penulis: Afni Laily Hidayah
Kode Jurnal: jpbiologidd150406
