PENGUASAAN DEFINISI DAN RUMUS DIKAITKAN DENGAN PENGGUNAANNYA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS VII SEMESTER GENAP SMP NEGERI 1 MIRIT TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui
apakah: (1) penguasaan
siswa memahami definisi dan
rumus pada mata
pelajaran matematika kelas
VII semester genap;
(2) penguasaan siswa menggunakan definisi
dan rumus pada
mata pelajaran matematika
kelas VII semester
genap; (3) hubungan penguasaan
definisi dan rumus
dengan penggunaannya pada
mata pelajaran kelas VII semester
genap. Populasi penelitian ini semua siswa kelas VII SMP N 1 Mirit. Sampel penelitian berjumlah
51 siswa, ditentukan
20% dari populasi.
Pengambilan sampel menggunakan teknik sampling acak
proportional. Instrumen pengumpulan data menggunakan teknik pengumpulan
data dengan Metode
tes yang sudah
diuji cobakan dan
telah memenuhi syarat validitas
dan reliabilitas. Teknik analisis
data yang digunakan
adalah statistik deskriptif. Dari hasil
pengolahan data diperoleh
(1) rerata sebesar
45,75 dan standar
deviasi sebesar 13,92 diperoleh
uji Z sebesar
-1,078, artinya penguasaan
definisi dan rumus
mata pelajaran matematika tidak
lebih dari nilai
KKM, (2) rerata
37,26 dan standar
deviasi sebesar 12,80 diperoleh uji Z sebear
-1,645, artinya penguasaan
penggunaan definisi dan
rumus mata pelajaran matematika
tidak lebih dari
KKM, (3) koefisien
korelasi 0,43, berdasarkan
uji tobs sebesar 3,333.
Dengan menggunakan 𝛼= 0,05 dan
dk= 49 diperoleh DK={t|t> 1,906
atau t<-1,906} artinya
ada hubungan yang
signifikansi antara penguasaan
definisi dan rumus
dengan penggunaannya pada mata pelajaran matematika kelas VII semester
genap.
Penulis: Dyah Estu Rahayu,
Budiyono, Erni Puji Astuti
Kode Jurnal: jpmatematikadd130761
