PENGEMBANGAN TES UNTUK MENGANALISIS KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA SMA KELAS XI
Abstrak: Tujuan dari
penelitian ini untuk
mengetahui tes diagnostik
untuk materi sistem koloid
yang dikembangkan telah
memenuhi syarat validitas
kontruksi dan validitas isi, untuk
mengetahui tes diagnostik
yang dikembangkan dapat
mendiagnostik kesulitan belajar siswa pada materi sistem koloid.
Penelitian dilakukan di kelas XI-A SMA
YPI Darussalam pada
tahun pelajaran 2010/2011
dengan subyek penelitian yaitu seluruh siswa kelas XI-A
pada uji coba I dan 10 orang siswa kelas XI-A dan XI-B pada
uji coba II.Dari
hasil penelitian menunjukkan
bahwa tes diagnostik
ini layak digunakan sebagai media pembelajaran untuk SMA kelas XI dengan
validitas kontruksi sebesar 93,89%
danvaliditas isi sebesar
85,71% serta dengan hasil rata-rata respon siswa sebesar
78%.
Penulis: Supanji Santoso dan
Rinaningsih
Kode Jurnal: jpkimiadd130681
