PENGEMBANGAN MEDIA E-LEARNING PADA MATA KULIAH KOMPUTASI I DI PERGURUAN TINGGI.
ABSTRAK:Achmad Buchori (2012).
Pengembangan Media E-Learning Pada Mata kuliah Komputasi I di Perguruan
Tinggi.Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh media pembelajaran e-learning
yang valid untuk belajar mandiri mahasiswa pada mata kuliah komputasi I.
Populasi dalam dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswansemester III
pendidikan matematika IKIP PGRI Semarang. Penelitian ini adalah penelitian
pengembangan. Dalam penelitian pengembangan media e-learning ini dilakukan
dengan 4 (empat) tahap yaitu (a) Analisis pendahuluan, (b) Perancangan, (c)
Evaluasi, (d) Revisi. Pengolahan data dengan menggunakan teknik analisis data
deskriptif kualitatif. Sesuai hasil angket tentang pengembangan media e- learning
di peroleh nilai sig = 0.00 dan R= 0.541, yang artinya motivasi mempengaruhi sebesar
54.1% terhadap hasil belajar mahasiswa. Diperoleh rata-rata hasil belajar yang lebih
baik antara kelas eksperimen sebesar 84.27 dibandingkan dengan kelas kontrol sebesar
80.05. Dari hasil tersebut diperoleh media pembelajaran e-learning yang valid
untuk belajar mandiri mahasiswa pada mata kuliah komputasi I sesuai teori
perkembangan Akker dan hasil belajar mahasiswa.
Penulis: Achmad Buchori
Kode Jurnal: jpmatematikadd120232
