PENGEMBANGAN BUKU IDENTIFIKASI AVES KOLEKSI KEBUN BINATANG SURABAYA SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK SMA KELAS X
Abstrak: Kebun Binatang
Surabaya merupakan salah satu kawasan rekreasi dan edukasi yang berpotensi
untuk dijadikan sebagai sumber belajar dalam mempelajari Aves. Buku
identifikasi merupakan salah satu bentuk sumber belajar yang dapat digunakan
untuk mengajarkan materi Aves. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan buku
identifikasi; mendeskripsikan validitas buku identifikasi berdasarkan validasi
ahli serta mendeskripsikan kepraktisan buku identifikasi ditinjau dari
aktivitas siswa serta respons siswa. Penelitian ini merupakan penelitian
pengembangan yang mengacu pada model pengembangan ADDIE (Analysis, Design,
Development, Implementation, Evaluation). Data yang dihasilkan dianalisis
secara deskriptif kuantitatif. Tahap Pengembangan dilaksanakan di Jurusan
Biologi selanjutnya diujicobakan secara terbatas kepada 16 siswa SMAN Kesamben
Jombang. Hasil validasi berdasarkan aspek isi, penyajiian dan kebahasaan buku
identifikasi dinyatakan sangat valid dengan nilai validitas sebesar 3,93. Buku
identifikasi Aves praktis untuk digunakan dalam pembelajaran berdasarkan
aktivitas siswa dan respons siswa.
Penulis: LAILA ISTIGHFAROH, Endang
Susantini, Reni Ambarwati
Kode Jurnal: jpbiologidd150404
