PENGEMBANGAN BUKU AJAR BERORIENTASI PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI INVERTEBRATA KELAS X SMA
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk menghasilkan buku ajar yang layak digunakan, mendeskripsikan
validitas buku berdasarkan hasil validasi, mendeskripsikan kepraktisan buku
ajar berdasarkan aktivitas siswa dan mendeskripsikan keefektifan buku ajar
berdasarkan respons siswa dan hasil belajar siswa. Pengumpulan data menggunakan
metode validasi, observasi, tes, angket dan dokumentasi, kemudian data dianalisis
secara deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil analisis diketahui bahwa hasil
validasi menunjukkan persentase sebesar 95,44% (sangat layak). Kepraktisan
ditinjau dari persentase rata-rata aktivitas siswa sebesar 97,32% (sangat
layak). Keefektifan ditinjau dari ketuntasan hasil belajar siswa sebesar 81,25%
(sangat layak) dan respons siswa sebesar 95,44% (sangat layak).
Penulis: LUKI MAHARANI, TJIPTO
HARYONO, GATOT SOEPARNO
Kode Jurnal: jpbiologidd150452
