PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 7-E UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMA PADA MATERI LAJU REAKSI

Edit
Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif.Instrumen yang digunakan untuk melihat motivasi siswa digunakan lembar angket motivasi ARCS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi siswa selama pembelajaran pada aspek Attention sebesar 78,61% dengan kategori baik; pada aspek Relevance sebesar 82,08% dengan kategori sangat baik; pada aspek Confidence sebesar 78,61% dengan kategori baik; dan pada aspek Satisfaction sebesar 82,5% dengan kategori sangat baik.
Kata Kunci: Learning Cycle 7-E, motivasi ARCS, laju reaksi
Penulis: BARIROH ZAYYANNA NIZMA
Kode Jurnal: jpkimiadd150350

Artikel Terkait :