PENERAPAN MEDIA ANIMASI INTERAKTIF DAUR BIOGEOKIMIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan hasil belajar siswa selama penerapan media
animasi interaktif dengan model pembelajaran Problem Based Instruction. Materi
pembelajaran yang digunakan adalah daur biogeokimia. Penelitian ini merupakan
penelitian pre eksperimental atau penelitian semu dengan rancangan penelitian
One Group Pretest-Posttest Design. Penelitian dilakukan selama bulan Mei 2015.
Sasaran penelitian yang digunakan yaitu 72 siswa. Media animasi interaktif
dengan model pembelajaran Problem Based Instruction yang diterapkan dapat
meningkatkan hasil belajar siswa ditunjukkan dengan nilai ketuntasan klasikal
sebesar 100%.
Penulis: NOVIA NURCAHYA
PRADINI, Herlina Fitrihidajati, Isnawati
Kode Jurnal: jpbiologidd150395
