MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN UNSUR DAN SENYAWA KIMIA SEDERHANA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PERMAINAN TRADISIONAL GOBAK SODOR
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada materi unsur
dan senyawa kimia sederhana setelah menggunakan media permainan tradisional
gobak sodor. Media permainan tradisional gobak sodor dimainkan secara
berkelompok yang beranggotakan 4 orang. Dalam sekali permainan dibutuhkan dua
kelompok yang akan bertindak sebagai kelompok penjaga dan kelompok pemain.
Kelompok penjaga akan berjaga pada masing-masing garis yang terdapat pada
karpet permainan sedangkan kelompok pemain berusaha melewati penjaga dengan
menjawab pertanyaan yang diberikan penjaga secara benar. Sumber data yang
digunakan adalah 12 orang siswa kelas VII-A SMP Negeri 2 Surabaya. Data
diperoleh dari hasil belajar siswa sebelum (pretest) dan sesudah (postest) menggunakan
permainan tradisional gobak sodor. Hasil belajar siswa mengalami peningkatan
dari 41,67% pada hasil pretest menjadi 91,67% pada hasil postest dan secara
statistika terdapat perbedaan yang signifikan antara rata-rata nilai pretest
dan postest. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil belajar siswa dapat
ditingkatkan melalui permainan tradisional gobak sodor.
Penulis: Eka Novia Hardiyanti,
Achmad Lutfi
Kode Jurnal: jpkimiadd130703
