HUBUNGAN KESIAPAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI DI MIRIT
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan yang signifikan antara
kesiapan belajar dengan prestasi belajar matematika siswa kelas VII SMP Negeri
se-Kecamatan Mirit Kabupaten Kebumen Tahun Pelajaran 2012/2013. Penelitian
ini dilakukan selama lima bulan yaitu dari bulan April sampai bulan
Agustus 2013. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP
Negeri se-Kecamatan Mirit Kabupaten Kebumen Tahun Pelajaran 2012/2013
dengan jumlah total 445 siswa. Teknik sampling yang digunakan adalah
propotional random sampling dan diperoleh sampel 168 siswa. Teknik
pengumpulan data dengan angket (kuesioner) dan dokumentasi. Dari hasil
pengolahan data dengan analisis korelasi Kendal Tau diperoleh koefisien
korelasi sebesar , dan signifikan koefisien korelasi dengan rumus z
diperoleh Zhitungsebesar dan Ztabel
sebesar . Karena Zhitung > Ztabel maka Ho ditolak dan dapat disimpulkan
bahwa terdapat hubungan yang signifikan
antara kesiapan belajar dengan prestasi belajar matematika siswa kelas
VII SMP Negeri se-Kecamatan Mirit Kabupaten Kebumen Tahun Pelajaran
2012/2013.
Penulis: Noer Khayati,
Budiyono
Kode Jurnal: jpmatematikadd141010
