EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MODEL LEARNING CYCLE 5E BERBANTUAN CD INTERAKTIF MATERI SEGITIGA KELAS VII DI SMP N 2 LIMPUNG KABUPATEN BATANG
ABSTRAK: Penelitian ini
mempunyai tujuan mengetahui efektivitas pembelajaran matematika model Learning
Cycle 5e berbantuan CD interaktif materi segitiga kelas VII di SMP N 2 Limpung
kabupaten Batang. Jenis penelitian ini adalah penelitian ekperimen. Variabel
yang digunakan dalam penelitian ini adalah: (1) hasil belajar siswa, diperoleh dengan
tes; (2) kreativitas belajar siswa yang diperoleh dari hasil observasi. Hasil
uji coba lapangan menunjukkan pembelajaran kelas eksperimen mencapai efektif meliputi,
(1) pembelajaran tuntas dengan hasil Z hitung = -1,48 secara individu maupun laksikal
dengan one sample tes nilai sig (2-tailed) adalah 0,016, (2) kreativitas berpengaruh
terhadap hasil belajar dilihat dari nilai R square pada tabel Model Summary
didapat 0,660 = 66%., dan (3) terjadi perbedaan hasil belajar antara kelas eksperimen
dan kelas control dengan nilai sig pada tabel Indipendent Samples Test sebesar
0,029 = 2,9 %, hasil nilai rata-rata kelas eksperimen sebesar 70,57 dan kelas kontrol
sebesar 60,93 dapat disimpulkan bahwa hasil belajar kelas eksperimen lebih baik
dibandingan hasil belajar kelas kontrol..
Penulis: Lilik Ariyanto
Kode Jurnal: jpmatematikadd120237
