PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATERI EKOSISTEM MELALUI PENERAPAN MEDIA MINDMANAGER DAN MEDIA POWERPOINT PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 9 MARUSU KABUPATEN MAROS
Abstrak: Penelitian ini merupakan
penelitian eksperimen semu
(quasy experimental) yang bertujuan
untuk mengetahui perbedaan
hasil belajar materi
ekosistem melalui penerapan Media MindManager
dan Media Powerpoint
pada Siswa Kelas
X SMA Negeri
9 Marusu Kabupaten Maros.
Variabel bebas dalam
penelitian ini adalah
penerapan media pembelajaran MindManager dan
Powerpoint, sedangkan variabel
terikatnya adalah hasil
belajar materi ekosistem. Subjek
penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 9 Marusu yang aktif selama tahun ajaran 2012/2013 yang
terdiri atas 6 kelas, dan terpilih kelas X1 sebanyak 31 siswa sebagai kelompok media
MindManager dan kelas
X2 sebanyak 30
siswa sebagai kelompok
media Powerpoint. Data hasil
penelitian diperoleh dengan
memberikan tes hasil
belajar pada ranah kognitif materi
ekosistem berupa pretest
dan posttest. Data
dianalisis secara deskriptif
dan inferensial. Analisis statistik
inferensial yang digunakan
ada tiga, yaitu
uji normalitas, uji homogenitas dan
uji hipotesis. Hasil
uji hipotesis dengan
menggunakan uji Anakova
diperoleh nilai signifikansi 0,035 < α (0,05) maka H0 ditolak
dan H1 diterima.
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa
ada perbedaan hasil
belajar materi ekosistem
melalui penerapan media MindManager dan
Media Powerpoint pada
Siswa Kelas X
SMA Negeri 9
Marusu Kabupaten Maros.
Penulis: Firdaus Daud & A.
Rahmawati D.
Kode Jurnal: jpbiologidd130750
