Peran Terapi Musik terhadap Penyelesaian Matematis pada Anak dengan Simptom Gangguan Konsentrasi
Abstrak: Penelitian ini terkait
dengan peran terapi music pada penyelesaian matematis pada tiga subyek dengan
gangguan konsentrasi di Lembaga Terapi Anak Berkebutuhan Khusus Malang. Subyek
diperdengarkan musik tanpa melakukan aktivitas apapun selama 10 menit. Tujuan
terapi musik adalah untuk mengkondisikan anak agar tenang dan siap menerima
pelajaran. Pengumpulan data menggunakan desain within subject. Chi square
digunakan dalam rangka menganalisa data. Hasil menunjukkan bahwa terdapat
pengaruh musik terapi terhadap penyelesaian matematis pada anak dengan gangguan
konsentrasi. Dampak akurasi pada dua dari tiga subyek (p=0.05) dan kecepatan
berdampak pada dua dari tiga subyek (p=0,05).
Penulis: Al Thuba Septa
Priyanggasari
Kode Jurnal: jppsikologikepribadiandd150050
