PERAN GURU DALAM PEMBENTUKAN PERILAKU BERTANGGUNG JAWAB PESERTA DIDIK
Abstract: Tujuan penelitian
ini adalah untuk mendeskrisipkan dan menganalisis: Peran guru dalam mewujudkan
perilaku bertanggung jawab peserta didik dalam pembelajaran PKn. Metode dalam
penelitian ini adalah metode deskriptif dan menggunakan pendekatan kuantitatif.
Sampel dalam penelitian ini sebanyak 77 responden. Analisis data menggunakan
Chi Kuadrat dan teknik pengumpulan data menggunakan angket serta teknik
penunjang menggunakan wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini
menunjukkan bahwa: (1) berdasarkan ketiga indikator yang terdiri dari
memberikan contoh, mengarahkan, dan mengawasi peranan guru dapat disimpulkan
bahwa peranan guru dikategorikan cukup berperan, (2) secara keseluruhan,
perilaku bertanggung jawab siswa yang terdiri dari tiga indikator yaitu
mengerjakan tugas yang diberikan disekolah, melaksanakan tata tertib sekolah
dan menjaga fasilitas sekolah dapat disimpulkan bahwa perilaku bertanggung
jawab peserta didik di SMA Negeri 15 Bandar Lampung dikategorikan bertanggung
jawab.
Penuis: Eko Putra Wijaya,
Berchah Pitoewas, Hermi Yanzi
Kode Jurnal: jppendidikandd151217
