PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN PADA KOMPETENSI AUTOCAD SISWA SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan (1) menghasilkan modul pembelajaran autocad jurusan teknik gambar bangunan
siswa tingkat II
SMK, (2) melihat
efektifitas modul hasil pengembangan untuk pembelajaran
Autocad. Metode penelitian adalah Research and Development. Pengembangan bahan
ajar dilakukan dengan
model Dick and
Carey. Pengembangan modul mengacu
pada teori Mourdel.
Pengumpulan Data menggunakan angket,
observasi, interview, dokumentasi,
dan data hasil
belajar menggunakan pretes dan
postes. Analisis data
observasi, angket, interview menggunakan pendekatan
kualitatif sedangkan analisis
data hasil belajar
dilakukan dengan menggunakan analisis
kuantitatif. Untuk melihat
efektifitas pembelajaran dengan menggunakan
modul dilakukan dengan
uji t. Subjek penelitian ada 2 orang guru,
31 siswa sebagai
kelas eksperimen, dan
31 siswa dengan
kelas metode konvensional.
Penulis: Afriandi Siahaan
Kode Jurnal: jppendidikandd142495
