PENGEMBANGAN MEDIA E-BOOK PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS X DI SMA NEGERI 2 PADANG PANJANG
Abstract: Tujuan dari
penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui kondisi pembelajaran pada mata
pelajaran bahasa inggris di SMA Negeri 2 Padang Panjang, (2) menghasilkan
produk berupa media pembelajaran e-book pada mata pelajaran bahasa inggris
kelas X SMA, dan (3) mengetahui efektifitas penggunaan media pembelajaran ini.
Jenis penelitian adalah penelitian pengembangan menggunakan model ADDIE.
Prosedur penelitian pengembangan ini adalah; (1) Analysis, yaitu analisis kebutuhan
pengembangan e-book; (2) Design, yaitu pembatan desain media e-book; (3)
development, yaitu memproduksi media e-book; (4) Implementation, yaitu implementasi
media e-book, dan (5) evaluation, yaitu evaluasi media e-book. Subjek
penelitian adalah 33 orang siswa kelas X.MIA.4 (kelas eksperimen) dan 33 orang
siswa kelas X.MIA.1 (kelas kontrol). Pengumpulan data dilakukan menggunakan
angket dan tes prestasi. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik
deskriptif dan uji t.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) validasi ahli materi sudah dalam
kategori sangat baik dengan rerata 4.4; (2) validasi oleh ahli media sudah
berada dalam kategori sangat baik dengan rerata 4.45; (3) uji coba lapangan
awal berada dalam kategori sangat baik dengan rerata 4.29; (4) uji coba
lapangan utama berada dalam kategori sangat baik dengan rerata 4.38;
(5)keputusan hasil perhitungan uji t pada uji coba lapangan operational adalah
H0 diterima, artinya nilai rata-rata pretest (73.42) tidak sama dengan
rata-rata posttest (74.73). Hasil uji efektifitas menggunakan uji t DK = {t | t
< -1.960atau t>1.960} dan tobs = 2.07 Ï DK. Keputusan uji adalah H0
ditolak, sehingga dapat disimpulkan bahwa kedua kelompok memiliki hasil
prestasi belajar yang tidak sama. Kelas eksperimen memiliki rata-rata lebih
besar (77.94) dibanding kelas kontrol (73.94).
Penulis: Sherley Yudistiya
Utari
Kode Jurnal: jppendidikandd142504
