PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN METAKOGNITIF PADA KONSEP SISTEM REPRODUKSI MANUSIA
Abstrak: Kajian penerapan
pembelajaran berbasis masalah
terhadap peningkatan keterampilan
metakognitif siswa pada konsep
sistem reproduksi manusia telah
dilakukan di SMA Negeri
2 Sigli dengan menggunakan metode kuasi eksperimen
dengan desain penelitian the one group pre-test and pos-test. Populasi pada
penelitian ini adalah seluruh
siswa kelas XI semester
ganjil pada Tahun Ajaran 2012/2013 yang berjumlah 120 orang.
Sampel diambil siswa kelas XI-B yang
berjumlah 30 orang. Analisis data dilakukan dengan uji t menggunakan program
SPSS 16.0 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa:
terdapat perbedaan skor
keterampilan metakognitif siswa
yang signifikan (P>0,05) dengan
nilai thiting= 16,76
> ttabel =2,045
antara sebelum dan
sesudah pembelajaran berbasis masalah.
Dapat disimpulkan bahwa
penerapan pembelajaran berbasis
masalah dapat meningkatkan keterampilan metakognitif siswa pada konsep
sistem reproduksi manusia.
Kata Kunci: Pembelajaran
Berbasis Masalah, Keterampilan Metakognitif
Siswa,Sistem Reproduksi Manusia
Penulis: Azhari, Cut Nurmaliah,
dan Rini Safitri
Kode Jurnal: jpbiologidd130538
