PELATIHAN ORIENTASI MASA DEPAN DAN HARAPAN KEBERHASILAN STUDI PADA SISWA SMA
Abstrak: Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui pengaruh pelatihan orientasi masa depan, terhadap peningkatan
orientasi masa depan siswa dan hubungan orientasi orientasi masa depan dengan
harapan keberhasilan studi. Subjek penelitian adalah siswa SMA kelas X Semarang,
berjumlah 37 orang. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kuantitatif dengan pendekatan
eksperimen dengan desain one group pre tes post tes. Data dikumpulkan dengan menggunakan
skala, yaitu skalaorientasi masa depan dan skala harapan keberhasilan studi. Uji
beda digunakan sebagai teknik analisis data untuk mengetahui perbedaan
orientasi masa depan sebelum dan sesudah pelatihan dilakukan dan teknik
korelasi product mementdigunakan untuk mengetahui hubungan antara orientasi
masa depan dengan harapan keberhasilan studi siswa. Berdasarkan hasil
penelitian, diperoleh koefisien nilai Z=-5,304, artinya terdapat perbedaan
orientasi masa depan pada siswa sebelum dan sesudah pelatihan.
Pelatihan orientasi masa depan terbukti meningkatkan orientasi masa depan
siswa. Hasil penelitian juga menunjukkan besarnya koefisien koerelasi sebesar
r=0, 477, artinya terdapat hubungan yang signifikan antara orientasi masa depan
dengan harapan keberhasilan studi siswa. Semakin tinggi orientasi masa depan
siswa maka semakin tinggi harapan akan keberhasilan studi siswa.
Penulis: Otih Jembarwati
Kode Jurnal: jppsikoterapidd150014
