Meningkatkan Kreativitas Siswa Dalam Pengolahan Limbah Menjadi Trash Fashion Melalui PjBL
ABSTRACT: Penelitian ini
bertujuan dalam mengembangkan pembelajaran di luar kelas berbasis proyek untuk
meningkatkan kretivitas siswa dalam penanganan
limbah. SMK sebagai
sekolah menengah kejuruan,
siswanya dituntut untuk
mempunyai keterampilan yang diperlukan
di industri/dunia usaha.
Untuk itu maka
dalam kegiatan pembelajaran
harus dapat mendukung tumbuh
kembangnya pribadi peserta didik yang berjiwa
kewirausahaan dan mempunyai kecakapan
hidup. Salah satunya melalui pembelajaran berbasis proyek dengan
mengolah limbah menjadi trash
fashion. Penelitian diawali dengan
observasi lingkungan sekolah oleh guru, kemudian guru menyusun lembar kerja
siswa (LKS). Lembar kerja siswa ini penting agar pada saat siswa melakukan pembelajaran di
luar kelas sudah ada panduan yang jelas apa saja yang harus dilakukan. Berdasarkan
pengamatan penulis, di
lingkungan sekolah masih
banyak limbah yang
belum diolah, dan kebanyakan limbah yang ada jenisnya
adalah anorganik. Jenis penelitian ini
merupakan kuasi eksperimen, dengan metode penelitian weak experimental designs,
dan desain penelitian the one group
pretest-posttes design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI
di SMK Negeri 3 Cimahi. Sampel dalam penelitian ini dipilih
secara purposive sampling, yakni diambil satu kelas eksperimen, yaitu kelas XI Tata
Busana 1. Instrumen yang digunakan
berupa LKS yang disusun dengan mengacu pada indikator berpikir kreatif, dan
produk kreatif berupa trash fashion. Penilaian produk berdasarkan
rubrik yang disusun
oleh guru menunjukkan
bahwa produk kreatif
di atas kriteria
ketuntasan minimal (KKM)
yang ditetapkan, yakni rata-rata 81 dari rata-rata 73. Pembuatan trash
fashion ini merupakan salah satu bukti nyata kepedulian siswa terhadap
lingkungan, melatih kreativitas
siswa, dan meningkatkan
ketrampilan siswa dalam
pengolahan limbah menjadi sebuah
karya yang bernilai seni dan ekonomis, sehingga dapat membuka peluang usaha.
Penulis: RINI ASTUTI
Kode Jurnal: jpbiologidd150296
